学习形式改名之后，问得最多的一句话是：是不是以后都不用去学校了。答案不是。函授、业余这些叫法退出历史，统一改成“非脱产”，改的是名称和规范要求，不是把线下环节取消。相反，这几年对教学过程的管理更细了，签到、考勤、面授学时都成了要留痕的东西。这一篇讲清楚面授到底还有没有、怎么签到、缺席了怎么办、教学点在其中做什么。具体安排以学校当年教学计划和官方公告为准。
一、改名改的是什么
过去成人高等教育的学习形式分函授、业余、脱产三种，前两种以自学加集中辅导为主，脱产是全日制在校学习。规范之后，函授和业余统一称为“非脱产”，脱产形式基本退出。改名的实际含义是：不再用“函授”“业余”这些容易让人误解为不用上课的词，而是明确这类教育就是在职不脱产学习，教学过程要按规范走，线上线下结合，该有的环节一个不能少。
二、面授还有没有，看教学计划
非脱产不等于全线上。多数学校会在教学计划里安排一定比例的面授或者集中辅导，形式包括开学典礼、课程串讲、实验实训、期末考试。安排的频次差别很大：有的学校每学期集中一次，两三天上完；有的每月安排一个周末；有的把面授放在寒暑假。具体比例和频次由学校按专业和课程要求确定，招生简章上未必写全，报名前问教学点最直接。
三、面授一般安排在什么时候
成人学员都在上班，面授只能往周末和假期挤。常见安排是周六周日两天，上午下午各三节，晚上不上课；也有学校安排在法定假期的前两三天。医学类、艺术类、工科类的实验实训环节，往往要求连续几天到场，异地考生要提前请假。每学期开学初，教学点会发一份教学安排表，上面写着时间、地点、课程、授课老师，这张表要存好。
四、签到怎么签
现在主流是两种：纸质签到表加线上签到。纸质表由授课老师在每次课开始和结束时各签一次，防止代签；线上签到通过学习平台完成，有的要定位，有的要人脸识别，有的限时开放几分钟。两种方式常常同时用，纸质留档、线上统计。代签、代刷是明确禁止的，一旦发现按考勤作弊处理，影响平时成绩，严重的会被通报。
五、缺席了会怎么样
缺席的后果分三层。第一层是平时成绩：考勤通常占课程总评的一定比例，缺得多，平时分就低，直接影响这门课能不能过。第二层是补课：多数教学点会安排补课或者提供课程回放，要求缺席学员在期限内补看并提交学习记录。第三层是考试资格：有的学校规定缺课时数超过三分之一，取消该门课的考试资格，只能重修。三层叠起来，缺席的代价不小。
六、平时成绩是怎么构成的
一门课的最终成绩，通常由平时成绩和期末成绩按比例合成，常见的比例是三比七或者四比六。平时成绩一般包括：线上课程学习进度、作业提交情况、面授考勤、课堂表现、阶段测验。每一项都有权重，也都留有记录。有些人期末考得不错却没通过，问题多半出在平时分上。想稳过，把线上进度刷满、作业按时交、面授尽量到场，这三件事做到就够了。
七、异地考生怎么办
工作地和教学点不在一个城市的学员不少。处理办法有三条：一是优先选择面授频次低的学校；二是提前看教学安排表，把面授时间避开工作旺季，能请假就请假；三是和教学点沟通，问清楚哪些环节可以用线上替代、哪些必须到场。实验、实训、期末考试这类环节，一般没有替代方案。报名前把这一条问清楚，比入学后再协调容易得多。
八、教学点在其中做什么
教学点不是传声筒。它要做的事包括：按高校要求编排本地面授计划、落实场地和授课老师、组织签到并留存记录、统计考勤上报高校、通知缺勤学员补课、配合高校的教学检查和抽查。一个规范的教学点，考勤记录是完整的、可追溯的，学员什么时候来、上了哪几门课、补课有没有完成，都能查得到。这些记录最后会进学员的学业档案。想确认某所学校的面授安排到底怎么排，也可以打 13506556407 问一声，教务老师手上有具体的教学安排表。
九、记录留存与检查
教学过程材料要按要求归档，包括教学计划、课程表、签到表、作业样本、考试成绩、试卷分析。教育行政部门和高校会定期检查，检查方式包括看材料、听汇报、随机访谈学员。所以签到表上的名字不能代签，作业不能抄袭，这些事当时看着小，检查时就是问题。对学员来说，规范的教学点反而是一种保护：材料齐全，毕业审核时不会因为缺记录被卡。
十、几条实在提醒
第一，报名时问清楚这所学校的面授频次和地点，别只看学费。第二，入学后第一件事是把教学安排表存进手机日历，设好提醒。第三，面授尽量到场，实在去不了要主动报备、按时补课，别等教学点来催。第四，所有线上学习记录、作业提交截图留一份，遇到争议时有据可查。第五，别信“一次都不用去”的说法，那是招生话术，不是教学安排。
十一、最后一句
非脱产这三个字，说的是不脱产，不是不上课。两年半里真正要花在面授上的时间，多数专业加起来也就十几天，比起拿一张国家承认的学历，这个投入不算高。怕的是信息不对称：以为不用去，结果缺勤扣分；以为都要去，白跑好几趟。把安排问清楚，把日历排好，这件事就不难。想了解乐清本地的面授安排，可以打 13506556407 问一声。