根据每一课的内容和难度分布以及同学们在学习的过程中消化吸收的思维过程的考量，对教材内容重新进行了编排，充分发挥教材优势，精讲教材内容的基础上，重视语法的体系性，主张跟随式学习+主动式练习，从听说读写等各方面的大量练习，提高口语会话能力，实际应用能力。

课程顾问：韩老师

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培养对象：

1、希望学习日语，然后赴日留学或在日资企业就业的人士；

2、考虑步入社会就业的学生；

3、希望发挥商务日语能力以提升职业资历的人士等。

培训目标：

培养具有扎实的日语基础知识、基本理论、日本社会文化、经济、外贸等知识；具有较强的运用日语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力，适应现代各类经贸活动要求的高素质应用型专门人才。本课程旨在培养具有扎实的日语知识和听、说、读、写、译能力和语言运用能力，掌握基本的经济管理基础理论和商务运作知识，具有较强的涉外日语交际能力以及现代办公设备操作能力的高级应用型专门人才。

教学内容：

1、使用日语进行商务沟通交流；

2、在各个商务场合中使用地道的日语进行表达；

3、能在接打电话、日常交涉，同事交往、社会活动等场所进行交往；

4、学习到社交、礼仪，社内文书，涵盖日语商务书信写作的书写方式。

考试认证：

可以参加商务日语能力考试（简称BJT），该考试是对商务及其他工作中的实用日语能力进行测试的一项世界通用考试 并继“日本语能力测试”之后得到日本政府的承认。

就业方向：

企业灵活运用BJT进行人事评估！作为提升资历的证明。将BJT作为招聘时参考的企业也很多，BJT作为企业所要求的日语能力的证明而受到较高的评价。

日本大学将BJT灵活运用于入学考试和学分认可上。众多的大学在入学考试时，将BJT的成绩作为确认日语水平的参考。

零基础入门学习应该按照什么顺序学？

1、音标

对于零基础日语入门学习应该按照什么样的顺序，学校的日语老师指出，学习日语排在第一位的就是音标的学习。因为音标是学习任何一名语言的时候先学习的，就跟我们学习汉语是一样的。

2、字词

学习完音标之后，字词就是零基础学习日语的第二个学习顺序。音标是学习日语最基础的部分，而字词就是同学们开始学习日语的起步，学习完音标之后，同学们就要尝试着去学习字词，认识和掌握日语中常见的一些字词，只有字词掌握的差不多之后，就能够进行日常之间的交流了。

3、句型

句型是日语零基础入门学习顺序的第三个顺序，在前面同学们已经学习完了音标和字词，所以接下来需要学习的就是，如果把这些字词用正确的顺序读出来，或者是写出来。字词之间不同的顺序所表达的意思也是不一样的，所以这就需要同学们去学习日语的句型，这样才能够用日语正确的表达自己的意思。

4、书写

这里把书写放到日语零基础学习顺序的最后一位，是因为对于大多数因为工作而学习日语的各位来说是往往不需要学习日语的书写，所以这里放到了最后一位。但是对于要去日本留学的同学们来说，则是要学习日语书写的，如果不会书写，就会影响到同学们的留学学习。

校区分布上海各个地区：浦东、徐汇、黄浦、普陀、嘉定、杨浦、宝山、长宁、闵行、松江、静安、虹口等地区都有分校