成考英语的情态动词：can、may、must 怎么用 - 天天团报网,广东中专技校网

can、may、must、should、might——这些情态动词，看着都认识，真到语法题里选，却经常犯迷糊。两个选项意思差不多，到底用哪个？表能力用哪个、表推测用哪个、表允许用哪个？情态动词就是这样，每个词看着简单，细究起来各有分工。

情态动词在成考英语里出镜率不低，常考的是它们在不同语境下的选择和推测用法。这篇文章就把这几个常见情态动词捋清楚，说说遇到这类题怎么判断。

先给大家吃个定心丸：情态动词的数量就那么几个，用法虽细，但不是无穷无尽。只要把"每个词表什么语气"这条线理清，再记住几个高频考点，这类题是能稳稳拿下的。它属于"规则清楚就有分"的板块，不用凭玄学语感。下面就一个一个把它们的分工说清楚。

情态动词到底在表达什么

先抓住一个总纲：情态动词表达的是说话人的"态度和语气"——能不能、可不可以、必须、应该、也许。它不是动作本身，是给动作加一层"语气色彩"。

同一件事，用不同情态动词，语气完全不同。"你走"是命令，"你可以走"是允许，"你也许该走"是建议。选情态动词，本质上是选"这句话该用什么语气说"。理解这层，做题时就先问自己：这个句子想表达的是能力、允许、义务，还是推测？

成考常考的几个，可以按"语气"分组。can/could表能力和可能；may/might表允许和推测；must/have to表必须；should表应该。分组记，比一个一个孤立记清楚。

还要提醒一点：情态动词后面都跟动词原形，不管前面是谁、什么时态，它后面永远是动词原形。这是情态动词的"铁律"，也是语法题里送分的判断点。看到空格后是动词原形，选项里又是这些词，基本就锁定情态动词了。

can和may：能力、允许、可能

can最核心的意思是"能够、会"，表示能力。"他会说英语"，用can。它还能表示"可能"，比如"这可能是真的"。

can还有个口语里常见的用法，表示"有时候会"。"冬天这里会很冷。"这种泛指的可能性，也用can。不过成考里考得最多的还是"能力"和"推测"这两个基本义，泛指用法了解即可。

may的核心意思是"可以"，表示允许或许可。"你可以走了"，用may。它也表推测，"也许、可能"，把握比can小一点。

请求许可时，may比can正式。比如正式场合问"我可以进来吗"，用May I...显得礼貌得体；熟人朋友之间问"我能用一下你的笔吗"，用can就够了。考试里看语境正式程度，正式用may，随意用can。

考试常把can和may放在一起比。关键看语境：问"会不会、能不能"，是能力，用can；问"可不可以、允不允许"，是许可，用may。还有个礼貌问题：请求对方允许时，用may或could更客气，熟人之间用can也行。

could在这里多说一句：它不光是can的过去式，在现在时里用来表示委婉请求。比如"你能帮我一下吗"，用could比can客气得多，听着不生硬。请求别人帮忙、提要求时，could是礼貌的选择。考试里遇到请求句，特别客气的语气，先想想could。

must：强烈的"必须"和肯定的推测

must有两个高频用法。

一个是表义务、命令，"必须"。"你必须完成"，语气很强。它的否定是"禁止"，也很强。要注意区分must和have to：must多是说话人主观觉得必须，have to是客观上不得不。成考里这点考得不深，知道语气强度上must最强就够。

举个感觉体会差别：母亲说"你必须写完作业再玩"，是主观上的要求，用must；"我今天不得不加班"，是客观情况所迫，用have to。细微差别知道就行，考试大多直接考must本身的用法。

另一个是表很有把握的推测，"一定、准是"。"他灯还亮着，一定在学习。"这种肯定推测，用must。对应的否定推测"一定不、不可能"，用can't——注意，不能用mustn't来表否定推测，这是高频考点。

这里特别强调这个易错点：肯定推测用must，否定推测却不能顺着用mustn't，要用can't。为什么？因为mustn't的意思是"禁止"，不是"不可能"。"他一定在家"是He must be at home；"他一定不在家"是He can't be at home。这个对比例子，建议直接背下来，考试遇到否定推测就不会错。

should和might：建议与不太确定

should表"应该"，是劝告、建议，也表示按道理该发生的事。"你应该早点休息"，用should。它语气比must弱，是"建议"不是"命令"。

should还常用来表示"按理应该、估计会"。"他现在应该到了。"这句话不是命令，是根据时间推算，觉得他按道理该到了。这种"按常理推断"的用法，考试也会考。

might是may的过去式，但更常用来表"把握不大的推测"，"也许、说不定"。比may的把握还小。"他也许来，也许不来"，用might就带着这种不确定。

考试里推测题的把握程度是考点：最有把握用must，一般用may，最没把握用might。句子给的线索越强，把握越大，就选把握大的那个词。

举个对比体会一下：门口有他的伞，"他一定来了"——伞在眼前，证据确凿，用must；听说明天可能下雨，把握一般，用may；也许他早就走了，只是猜测，用might。同样是猜，证据越足，词越往must靠；证据越虚，词越往might靠。

情态动词加完成式：过去的推测

成考里还有一类稍难的：情态动词后面加"have done"，表示对过去事情的推测或评价。

must have done，表示"过去一定做过某事"，很有把握。"地上湿了，昨晚一定下雨了。"can't have done，表示"过去不可能做过"。should have done，表示"过去本应该做却没做"，带责备或遗憾。"你本应该告诉我的。"

这类题的判断，还是回到"语气和把握"。看到have done，先反应过来这是在说过去，再按那个情态动词本来的语气去套。should have done的"本应该却没做"，是这一组里最常考的，碰到了专门记。

顺带提一句：needn't have done，表示"本不必做却做了"。"你本不必带伞，今天没下雨。"这种带着点事后评价的说法，也在这一组里。它们的共同特点是：对已经发生的事，加一层"其实不该/其实一定"的评价语气。

这一组题型判断不难：看到"情态动词+have+过去分词"，先确定是在说过去的事，再把那个情态动词的语气套上去。must have done是"过去一定"，should have done是"过去本该却没"，needn't have done是"过去本不必却做了"。三个词记牢，这组题就通了。

怎么记、怎么练

情态动词数量不多，但每个都有几个用法，混在一起容易乱。

办法是分组整理：把can/could、may/might、must、should各代表什么语气，列成一张小表。每个词配一两个例句，带着句子记。孤立记词义容易混，带着句子，那个语气场景就想起来了。

做题时，先判断题干在表达什么语气——是请求许可、是表能力、还是做推测。语气定了，词就缩小到一两个里选。别一上来盯着选项挨个比，先读懂句子想干嘛。

对浙江的在职考生，情态动词不用死背语法术语，平时读句子时多留意"这句话用了哪个情态动词、为什么用它"。读多了，语气的语感自然就有了。

整理的时候，建议做一张"语气速查表"：左边列情态动词，右边列它表的语气和典型例子。比如must——"必须/一定"；can't——"不可能"；should——"应该"；might——"也许"。考前扫一眼，比翻书快。这张表不用长，半张纸就够。

做题还有个小窍门：把选项代回句子读一遍。语气对不对，一读就感觉出来了。比如一个客气请求句，你把must代进去，语气生硬得不对劲；换成could，就顺了。语感不确定时，代入朗读是个笨办法但管用。

平时做阅读，碰到带情态动词的句子，也可以停下来多问一句：这里为什么用这个词？把这个"为什么"想明白，比背十个规则都管用。情态动词说到底是语气词，你把句子的语气揣摩透了，选它就是水到渠成的事。

选情态动词，先定语气

收拢一下要点：情态动词表达语气，先判断句子是表能力、许可、义务还是推测；can表能力和可能，may表许可和推测；must表必须和很有把握的肯定推测，否定推测用can't；should表建议，might表把握小的推测；情态动词加have done是对过去的推测，should have done表"本应却没做"。每个情态动词后面都跟动词原形，这条铁律别忘。

这里也纠一个误区：有人觉得情态动词"意思都差不多，凭感觉选"。其实每个词的语气强弱、把握大小是有差别的，命题人正是考这个差别。把"把握程度"这条线理清楚——must最肯定、may一般、might最不确定——推测题就有了判断依据。

再补一个常见混淆：may not和can't的区别。may not是"也许不"，把握一般的否定；can't是"不可能"，很有把握的否定。同样是不肯定，把握程度不一样，选词就不一样。题目给的线索足，就用can't；线索模糊、只是猜测，就用may not。把握程度这条线，贯穿整个推测题。

最后提醒一句：做情态动词题，别只看空格前后那几个词。把整句读完，体会说话人到底是什么语气——是客气请求、是强硬命令、还是不肯定的猜测。语气读准了，词自然就对了。

复习这部分不用铺太大摊子：把can/may/must/should/might五个核心词的语气各记牢，再把"must肯定推测、can't否定推测""should have done本应却没做"这两个高频考点单独拎出来，足够应付成考。情态动词看着碎，其实抓准语气这条主线，就不乱了。把语气的分寸感养出来，这类题就从"靠蒙"变成了"有据可依"。考场上再碰到情态动词，你先稳一稳，问自己这句到底要什么语气，答案自然浮出来。这一步养成习惯，情态动词就再也不是你的丢分点。等你能下意识地先判断语气再选词，这类题就是送分的。日复一日地练，这个判断会变成本能。