语法题里有一类特别折磨人：一个空后面，选项摆着to do、doing、done，你凭语感选了一个，一对答案又错了。这类题考的就是非谓语动词——动词不当谓语用，变成to do、doing或者done的形式，放在句子里充当别的成分。
非谓语是英语语法里的一个难点，但它不是毫无规律。to do和doing到底怎么选，背后有判断的路数。这篇文章就把这件事讲清楚，说说遇到这类题，怎么一步步把答案选对。
先搞懂：什么叫"非谓语"
一个句子只能有一个谓语动词，其他动作怎么办？就得让它"变身"——变成to do、doing、done这些形式，这就是非谓语动词。
举个例子："我喜欢读书。"这句话谓语是"喜欢"，"读书"就不能再用原形，得变成reading（doing）。再比如"他想去杭州。"谓语是"想"，"去杭州"就变成to go to Hangzhou（to do）。同一个动作，在句子里是主角（谓语）还是配角（非谓语），形式就不一样。
理解这层，你就知道非谓语为什么有三种形式了：to do表示"要去做、目的、将来"，doing表示"主动、进行"，done表示"被动、完成"。带着这层意思去选，而不是死记搭配，思路就清楚了。
中文里没有这套变化，我们说"我喜欢读书""他想去杭州"，动词都是一个样子。这也是中国考生觉得非谓语难的根源——母语里不区分，全靠英语的规则硬记。但只要你习惯成自然：一句话里出现第二个动作，就让它变成非谓语形式，这个坎就跨过去了。
还有个概念先理清：非谓语不是"多余的动词"，它在句子里有正经差事——当主语、宾语、定语、状语、补语。搞清楚它在句子里当什么，选形式就有了抓手。后面几节会分别说。
第一步：判断主动还是被动
选非谓语，第一个判断点是：这个非谓语动词跟它的逻辑主语，是主动关系还是被动关系。
逻辑主语，就是这个动作是谁发出的。比如"（see）from the mountain, the city looks beautiful."——城市是"被看"的，不是城市自己看，所以用Seen（done）。反过来，如果是"（see）from the mountain, I felt happy."——"我"是主动看的，就用Seeing。
这个主动被动的判断，是选doing还是done的分水岭。主动关系用doing，被动关系用done。判断错了，形式就反了。
考场上的动作：先找到非谓语的逻辑主语，再问"这个主语是做这个动作，还是被这个动作作用"。想清楚这一层，两种形式就排除了一个。
这里容易绕进去的是：逻辑主语不一定在空格紧挨着的位置。它可能是句子的主语，也可能是被修饰的那个名词。比如"the bridge built last year"，桥是"被建"的，所以用built；"the man standing there"，人是主动站着的，所以用standing。判断时别被空格附近的词带跑，先问"这个动作到底是谁发出来的"。
还有个常见错：看到物体作主语，就想当然用被动。其实物体也能发出某些动作——"the book lying on the desk"，书是"躺着"的，主动，用lying。别一刀切，还是要回到动作本身去判断。
第二步：判断时间关系
主动被动定下来，再看时间：这个动作是"同时发生"，还是"先于谓语"，还是"将要发生"。
doing表示跟谓语动作同时、或者正在进行。比如"他坐在那里看书"，"看书"是同时进行的，用reading。done表示动作已经完成、或者被动完成。to do则常表示在谓语动作之后、将要去做的事——比如"他决定离开"，离开是还没发生、将要做的，用to leave。
时间关系这个维度，把to do和doing区分开了：to do偏将来、偏目的；doing偏同时、偏进行。句子里如果是"为了做某事"，多半用to do；如果是"正在做某事"，多半用doing。
举两个对比的例子体会一下。"He came here to see you."——他来这里，目的是看你，see发生在来之后，用to see。"He sat there reading."——他坐在那里，同时在读，read跟sat同时进行，用reading。一个是"为了"，一个是"同时"，这层意思体会到了，to do和doing的分野就清楚了。
还有done的时间感：它通常表示动作在谓语之前已经完成。比如"The house built in 1990 is still strong."——房子是1990年建的，建造发生在谓语"是"之前，而且房子是被建的，所以用built。完成加被动，这就是done的位置。
两种最常考的固定搭配
除了上面的逻辑判断，成考里还会考一批固定搭配——某些词后面习惯接to do，某些习惯接doing。这部分得靠记。
接to do的常见词：want、hope、decide、plan、would like这些，表示"想要、决定、计划做某事"。它们后面的动作，都是还没发生、打算去做的，跟to do表将来的意思正好吻合。
接doing的常见词：enjoy、finish、mind、practice这些，表示"喜欢做、完成做、介意做、练习做"。它们后面的动作是已经在做、或当作一件事来做的。
还有一类既可以接to do又可以接doing、差别不大的，比如like、love、hate——like to do和like doing都可以，这种题一般不会在"选哪个"上为难你，知道两种都成立就行。真正要区分的，是前面说的remember、stop这种意思会变的词。
还有一批词后面接to do和doing意思不一样，比如remember、stop、try。remember to do是"记得要去做"，remember doing是"记得做过了"；stop to do是"停下来去做别的"，stop doing是"停止正在做的"。这类一词两搭配的，是命题人爱考的点，遇到了专门记。
补一个实用的记忆窍门：不用孤立地背词表，把搭配放进句子里记。比如记enjoy doing，就造一句"I enjoy reading on weekends."——句子有画面，搭配就不容易忘。孤立地背"enjoy后面加doing"，过两天就混了；带着句子记，下次看到enjoy，那个句子自动冒出来，形式也就想起来了。
还有几个短语动词后面接doing，比如give up、keep on、practice，这些在阅读里也常见，一并收进你的搭配表。
作主语、作宾语、作状语
非谓语在句子里还能当不同成分，不同成分有不同的习惯。
作主语时，doing和to do都常见："Swimming is good exercise."（doing作主语）；"To see is to believe."（to do作主语）。一般表示一种习惯、一般行为用doing，表示具体某次、目的用to do。
作状语时，doing和done用得多，表示伴随、原因、时间。这就是前面说的"主动doing、被动done"的判断场景。
作宾语时，就看前面那个动词习惯接哪个——这就回到了固定搭配。作定语修饰名词时，doing表示"正在……的"，done表示"被……的"，to do表示"要……的"。
把"成分"这个角度加进来，判断就更有依据了。先看这个空在句子里当什么成分，再按成分的习惯选形式。
再说说独立主格这种较难的情况：句子开头一个名词，后面跟着doing或done，它自带逻辑主语，跟主句主语不一样。比如"the weather being fine, we went out."——天气好，我们出门。这里weather是being的逻辑主语，独立于主句主语we。这种题识别的关键是：逗号前那个名词，跟主句主语不是同一个。识别出来之后，还是按主动被动选doing或done。成考里这种题不常见，但出现了别慌，套路一样。
错题怎么整理
非谓语的题，做错了不能只抄答案，要分析错在哪一步。
错题复盘问自己三个问题：我判断主动被动了吗？时间关系想清楚了吗？这个词的固定搭配我记过吗？把错误归到这三类里，你就知道自己是逻辑判断弱，还是搭配没背熟。
搭配类的错误，集中列一张表：哪些词接to do、哪些接doing、哪些两可但意思不同。这张表反复看，考前再过一遍。逻辑类的错误，多找几道题练"找逻辑主语、判主动被动"这个动作。
对浙江的在职考生来说，非谓语不用追求一次搞透，它本来就是语法里的硬骨头。每天精练三五道，把每道题的判断过程写下来，坚持一个月，这类题的正确率会明显上来。
练习的时候还有个讲究：别光做选择题，拿几个正确句子把非谓语空出来，自己填一遍。主动输出比被动选答案记得牢。比如"我喜欢____（游泳）"，你填swimming；"他决定____（离开）"，你填to leave。写几轮，判断流程就长在手上了。
另外，读课文或阅读时，碰到非谓语的句子，顺手把它圈出来，想想这里为什么用这个形式。阅读和语法是相通的——你在阅读里见得多了，做题时就眼熟。
非谓语选择是有步骤的
收拢一下要点：非谓语就是动词不当谓语、变形成to do/doing/done；先判断跟逻辑主语是主动还是被动——主动用doing、被动用done；再看时间关系——同时进行用doing、将要目的用to do、完成被动用done；固定搭配靠记，接to do和接doing的常见词、一词两搭配的词要专门整理。
这里也纠一个误区：有人觉得非谓语"靠语感，没道理"。其实它的每一步都有判断依据——主动被动、时间先后、固定搭配，三层过一遍，答案基本就出来了。语感只是熟了之后的副产品，背后是这几层逻辑在支撑。按步骤走，不靠蒙，正确率才稳。对基础弱的考生来说，先把这三步判断养成习惯，比背一堆零散规则管用得多。
最后提醒一句：考场上做非谓语题，别只读半句。一定要把整个句子读完，找到逻辑主语，看全时间关系。很多人选错，就是只盯着空格前后那几个词，没把句子意思看透。把句子读懂了，这个动作是谁做的、什么时候做的，自然就清楚了，答案也就水落石出。
再补一个实战顺序：拿到这类题，先扫一眼四个选项是哪几种形式——如果是to do、doing、done混着，就按"主动被动、时间关系"两步判断；如果四个选项都是同一个形式的细微差别，比如都是to do的变体，那就主要看固定搭配和句意。选项结构不同，切入的侧重点也不同，先看选项再决定思路，效率更高。
非谓语是个慢功夫，别指望一两天彻底拿下。把它拆成"判断主动被动""判断时间""记搭配"这三件小事，每周啃一点，考前自然会有手感。等到你做题时不再是凭感觉，而是一步步把逻辑主语、时间关系、固定搭配过一遍，这类曾经最让你头疼的语法题，就变成了稳拿分的基本盘。坚持按这个方法练，非谓语这个硬骨头，迟早被你啃下来。
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