漳州蛋糕培训中心

天才导读：

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课程详情：

漳州蛋糕培训中心这样庞大的烘焙需求注定了西点蛋糕人才未来的发展前景，也给西点面包烘焙行业带来了广阔的市场！

高学历不等于高能力，一技之长走天下

福州法国西点师学校认为：自1999年大学开始扩招以来，大学生就业问题日趋严峻，大学毕业生初次就业率和供需比日趋下降，大学毕业生就业形势不容乐观，受到了社会各界的普遍关注。而在实际工作中根据调查显示，用人单位对大学生需求素质最看重的6个指标是：专业知识与技艺、敬业精神、学习意愿强、可塑性高、沟通协调能力;基本的解决问题能力。社会学专家表示，工作态度、敬业精神、职业道德、人际关系处理等非认知技能的缺乏是中国大学生就业较大的障碍。由此可以看出，在当今的教育体制中，大学生已经具备足够的专业理论知识，但随着市场的需求关系的转换，当前用人单位已不将学历看做是录用的限定标准，更注重个人是否具备敬业严谨的工作态度、和谐处理问题的能力等技能，所以大学生要想做到完整的归划自己的职业生涯，就要更加注重自身非认知技能竞争的能力。

那么如何加强自身竞争力，在职业生涯搏得胜利呢？

福州法国西点师学校提出以下几点建议：

一、合理规划自己职业生涯的前提条件，就是要基于自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合的分析与权衡，正确的评价自己的能力才有可能会实现成功的愿望。

在现实中大部分的学生在找工作时发现，现实和自己理想中的就业环境有很大的差距。大学生在就业时过于注重学历和专业知识，很难接受从底层做起，从基本做起，忽视了在工作中锻炼经验的必要性。因此，大学生只有在正确审视自己职业能力的基础上，本着谦虚谨慎、脚踏实地的工作作风，才可成就事业。

二、要有勇于创新、富于探索的精神，敢想敢干的激情，但是很多学生会问“什么是创新”、“怎样才能创新”。创新的书面解释是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。创新原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新是教育工作不断跃上新的水平,实施教育跨越式发展的灵魂,也是促进经济发展、实现中华民族伟大复兴的基础。但创新需要把握其内在的实质,不能把创新作为“狗皮膏药”到处乱贴。

三、要树立学无止境、创无止境的思想，敢于并乐于向自己的观点和成就挑战，应在不断否定自我中使自己的创新性思维获得新生、实现自我转换、自我否定和自我超越。学校的教育要在教育专业理论与教育技术职业技能实践两项基本模式的相互依托下，才是提高教育技术质量，培养适合社会需要的职业技能人才的有效途径。根据劳动与社会保障部发布的一项职业供求分析显示：具有技术等级和职业资格的求职者压力要明显小于那些只有较低技术等级和职业资格的劳动者。

因此，福州法国西点师学校建议大学生为了加强在就业中的职业技能竞争力，可以通过三个较有效的途径。

一是在学校组织的各种职业技能比赛中，充分发挥自主创新的意识，提高自身职业技能的水平。

二是根据专业，参加职业技能培训，获取执业资格。

三是增加社会实践经验，通过一些实践活动来提高自己的人格品质、人际交往、社会责任感等非职业能力的水平。

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