职业教育是我国教育事业的重要组成部分，对培养经济建设的实用人才、促进我国社会经济的发展具有不可低估的意义。大力发展职业教育，必须以不断提高职业教育教学质量为前提和保证。要提高职业教育的教学质量，必须做到了解职业教育改革的方向，把握职业教育教材建设的内涵，掌握职业教育学生水平的现状，不断改进教育教学方法等等。
新形势下高职教育就是要按照素质教育的方针，根据高职教育的培养目标和教学要求，在深入研究考试功能以及合理设计课程大纲和实施方案的基础上，通过考试观念、内容、形式等方面的改革，充分发挥考试的三大功能，从而实现教育目标。 作为一名高职高专院校的教师，我在工作中深深感受到，准备充分，积极发挥先进的教学设备和“双师型”骨干教师队伍的作用是关键。而在教学计划安排上充分体现“必需、够用、管用”的基本原则，在专业技术培训过程中，注意精讲多练，采用的教学方法紧贴培养对象及目标。具体我要坚决做到以下几点：
1．指导思想明确
坚持以“双师”素质为导向，既要具备扎实的理论知识和较高的教学水平，又要具备较强的专业实践能力，以实践教学为主线，做到理论与实践相结合，通过模块式课程设计，集中培训当前领域先进的、成熟的新知识、新技能、新方法。本着对学生负责的精神开展培训，积极建设，规范发展。向每一个学习单元或每一节课要质量求效益。在组织每一个单元或每一节课的教学时，都应当明确三大教学目标，即知识教学目标、能力培养目标和思想教育目标。同时还必须事前确定三大教学内容的模块，即基础模块(基本模块)、选用模块(提高模块)和实践模块(技能模块)。并且，要努力做好三大目标的融合和三大模块的协调。
2．优化资源配备
培训集中学院的优质教学资源，积极利用校外资源为培训工作服务，做到理论教学、实践教学和“双师型”合理配置。对每个教学环节严格把关，要做到：课前认真准备，上课有讲义；课上认真负责，教学有材料；课后及时辅导，信息有反馈，每个教学阶段（单元或模块）有评价；培训结束有鉴定。教学观念新、教学内容新、方法手段新、信息量大、教学时间饱满、有问必答，充分满足学员学习的要求。适应时代的变化和要求，向教育教学改革要质量和效益。海尔集团总裁张瑞敏曾说过：市场经济永远不变的法则是永远都在变。这句话对职业教育的改革和发展同样具有十分重要的意义。社会经济发展对职业教育人才培养的要求变了，职业教育所拥有的生源变了，职业教育所采取的教育教学方法当然也应该随之变化。
3．分类指导，按需施教
实施分层教学，并且制定实施差异化的评价尺度与考核标准，按照非统一化的衡量标准培养多样化的实用人才，做到学以致用。 按学生基础和需求分班教学，分组训练，把课上、课下结合起来，课上解决共性问题，课下或其他业余时间解决个别问题。选好班干部，保持信息沟通渠道畅通，认真对待、努力解决大家提出的问题。始终贯彻教育部提出的“虚心，耐心，热心，责任心”的管理原则。
4．提倡“行为引导型”教学方法
教学方法的得当与否对教育教学质量有着重要的影响。要提高教学的质量与效益，就必须适应客观现实的变化，改革不适应的传统的教育教学方法。在教学的过程中，要积极推行“行为引导型”等先进的现代教育教学方法，实现教师传统角色的转换，要由知识的传授者转变为知识积累与技能形成的指导者、引路者、合作者、促进者。学生要由被动的学习改变为主动的学习。教师应当是导演或主持人，真正出色的演员应当是学生。教师与学生之间应当从“权威——依从”的关系变为“尊重——合作”的关系。
5．围绕专业特色，突出实践环节
高职师资培训积极贯穿学院的办学特色，发挥学院资源优势，把握好五个尺度，即与其他课程的交叉度、理论知识的够用度、讲课内容的难易度、学生课堂的参与度、课外作业的承受度等。要特别注意的是，既不能将学生的水平人为地拔高，也不能不负责任地降低要求。同时，突出实践教学能力的训练，保证实践教学占总学时60%以上。大力推行实训基地现场教学，提高学生的一体化综合教学能力。精心设计教学计划，突出高职高专师资需求的特色、突出教学内容的多样性特色，克服只有呆板的主干课教学内容，增加讲座、研讨、实践等内容，把实验、参观与学生研讨结合起来。
6．具有创新意识
要努力做到改善知识结构，提高综合素质，不断探索，更新教育思想，积极吸收和借鉴世界上的先进教育思想和观念，勇于探索新的教学方法和教育思路。不断学习，做到一专多能，既能进行理论教学，又能从事实践教学，既能开设本专业课程，又能开设相关学科的选修课。勇于探索，富有创新意识和创新精神。素质教育的核心问题是创新能力的培养，教师必须比学生更具有创新意识和创新精神，才能大力推进创新教育，营造素质教育氛围。
以上只是作为一个教师必须具备的素质，我们要做一名优秀教师，还应该树立正确的思想意识，人生观，价值观以及奋斗目标，要严谨治学，用科学武装自己的头脑，要在教育学生的同时，不断提升自己。要有育人功能：播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种素质。并且正确处理好学习和工作的关系，培养良好的生活习惯，正确处理好个人和集体的关系，注重自己业务方面的建设。总之，我会踏踏实实工作在高职高专前列线，不断提高自己的业务水平，以饱满的热情投入到教学中去，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。